O próximo passo será recriar as fisionomias, o modo de andar e até as vozes de Dom Pedro I, Dona Leopoldina e Dona Amélia.
21 de fevereiro de 2013
Restos mortais de Dom Pedro I e suas mulheres são exumados
Dom Pedro I media entre 1,66 m e 1,73 m e foi enterrado com roupas de general. Ele teria fraturado quatro costelas do lado esquerdo ao longo de sua vida, consequência de uma queda de cavalo e uma quebra de carruagem, o que prejudicou um de seus pulmões e agravando uma tuberculose que causou sua morte aos 36 anos, em 1834.
6 de fevereiro de 2013
Orientações Técnicas de História 2013
Orientações
técnicas:
Data: 12/03/2013
Tema: História para EJA – 10:00 às 17:00
Público
– alvo: Professores
de História de EJA
Objetivo:
Desenvolver com
os professores de História um olhar sobre o Currículo de História Oficial do
Estado de São Paulo, para que eles desenvolvam em suas salas de aula os
conteúdos com plena capacidade e que conheça todos os materiais disponíveis na
unidade escolar.Orientações técnicas:
Data:
08/03/2013 horário 10:00 até 16:00 - USP no Museu MAE
Tema: A utilização das ferramentas do
Currículo de História para o desenvolvimento das habilidades e competências.
Público – alvo: Professores de História EFAF
Objetivo:
Desenvolver no professor de
História do EFAF o conhecimento sobre os materiais e ferramentas que estão
presentes no Currículo e apresentar como ele pode ser desenvolvido em sala com
os alunos.________________________________________________________________________________________
Orientações técnicas:
Data: 14/03/2013 horário das 09:00 até 16:00 - DE SUL 1
Tema: Trabalho o Currículo do Ensino Médio
de História através de filmes.
Público – alvo: Professores de História Ensino Médio.
Objetivo:
Apresentar ao professor da área de
Humanas uma ferramenta de trabalho para o desenvolvimento do Currículo de
História.
21 de janeiro de 2013
22 de outubro de 2012
Orientação Técnica - História e Memória no Currículo do Estado de São Paulo
Participar da ação educativa fornecida pela parceria com o Núcleo de Ação Educativa do Arquivo Público do Estado, este projeto se propõe a possibilitar a discussão a respeito da atuação do Departamento Estadual de Ordem Política e Social de São Paulo – Deops/SP, um dos mais relevantes órgãos de controle social e repressão institucionalizada, e das manifestações de resistência política da sociedade em oposição ao Estado Novo e ao regime militar.
A atividade busca integrar os potenciais educativos do acervo documental do Deops/SP e da exposição de longa duração do Memorial, instalada no espaço carcerário remanescente e que conta tanto com esse acervo documental e de outros arquivos, quanto com as memórias de ex-presos políticos que passaram pelo prédio, tendo como um dos objetivos despertar nos jovens a reflexão sobre os processos de construção da memória social e os usos dos vestígios desta memória.
A Memória, no sentido primeiro da expressão, é a presença do passado. A memória é uma construção psíquica e intelectual que acarreta de fato uma representação seletiva do passado, que nunca é somente aquela do indivíduo, mas de um indivíduo inserido num contexto familiar, social, nacional.
Como lembrou Jacques Le Goff, foram os gregos antigos quem fizeram da Memória uma deusa, de nome Mnemosine. Ela era a mãe das nove musas procriadas no curso de nove noites passadas com Zeus. Mnemosine lembrava aos homens a recordação dos heróis e dos seus grandes feitos, preside a poesia lírica. Deste modo, o poeta era um homem possuído pela memória, um adivinho do passado, a testemunha inspirada nos “tempos antigos”, da idade heróica e, por isso, da idade das origens.
Não obstante, conforme Peter Burke, os historiadores se interessam ou precisam se interessar pela memória, considerando dois pontos de vista: como fonte histórica e como fenômeno histórico. Sob o primeiro aspecto, além de estudarem a memória com fonte para a história, os historiadores devem elaborar uma crítica da reminiscência, os moldes da operação de análise dos documentos históricos. Na verdade, essa tarefa começou a ser cumprida em parte nos anos sessenta, quando alguns historiadores contemporâneos passaram a entender a relevância da história oral.
O desenvolvimento da atividade com os professores da Diretoria de Ensino vem de encontro ao Currículo do Estado de São Paulo, tem como um dos conteúdos trabalhar com os alunos de História a temática História e Memória, esta ação educativa ira de encontro com o Currículo do Estado de São Paulo.
DATA 07-11-12
DIRETORIA DE ENSINO DE SUL 1 -
MEMORIAL DA RESISTÊNCIA
40 PROFESSORES DE HISTORIA
HORARIO DA CONVOCAÇÃO DAS 12:00 AS 18:00
19 de outubro de 2012
3 de outubro de 2012
Mais uma obra de Monteiro Lobato é questionada por suposto racismo
Após 'Caçadas de Pedrinho', entidade quer
barrar distribuição de 'Negrinha'. Governo rejeita censura e diz que
professores devem contextualizar obras.
Após
"Caçadas de Pedrinho", agora o livro "Negrinha", do
escritor Monteiro Lobato, é alvo de movimentos sociais que pretendem barrar a
sua distribuição pelo governo por suposto conteúdo racista e sexista. Nesta
terça-feira (25), o Instituto de Advocacia Racial e Ambiental (Iara) protocolou
representação na Controladoria-Geral da União (CGU) pedindo que as obras deixem
de integrar o Programa Nacional Biblioteca na Escola (PNBE), que distribui
livros a bibliotecas escolares do país.
A
assessoria de imprensa da CGU confirma o recebimento do documento e diz que
técnicos irão avaliar seu conteúdo antes de a controladoria se manifestar. O
MEC, responsável pelo programa de distribuição, disse que ainda não foi
notificado e não comentou o teor da representação.
A
ação foi apresentada no mesmo dia de uma reunião do instituto com o Ministério
da Educação. O encontro – que durou cerca de três horas, na sede do ministério
– terminou sem acordo. No centro da discussão está um mandado de segurança
impetrado pelo Iara no Supremo Tribunal Federal (STF) questionando a aquisição
do livro "Caçadas de Pedrinho" pelo PNBE. O Iara também alega que há
elementos racistas na obra.
O
ministro que analisa o caso, Luiz Fux, poderá convocar uma nova audiência de
conciliação entre as partes ou optar por levar o processo ao plenário do
tribunal. Na reunião desta terça, a nova ação contra "Negrinha" não
foi tratada.
"Negrinha"
foi adquirido pelo governo federal em 2009 e 2010 por meio do PNBE. A obra,
lançada em 1920, reúne 22 contos de Monteiro Lobato. A personagem principal é
uma criança órfã de sete anos "mulatinha escura, de cabelos ruços e olhos
assustados", diz o texto da obra.
Continue
lendo aqui.
Fonte: G1.
2 de outubro de 2012
1 de outubro de 2012
Morre aos 95 anos o historiador britânico Eric Hobsbawm
O historiador britânico Eric Hobsbawm morreu nesta segunda-feira (1) aos 95 anos em um hospital de Londres, informou sua família. Ele sofria de pneumonia.
O intelectual marxista é considerado um dos maiores historiadores do século XX e escreveu "A era das revoluções", "A era do capital", "A era dos impérios", "Era dos Extremos", "Sobre história social do Jazz", entre outras obras.
Hobsbawm nasceu em Alexandria, Egito, em 1917, cresceu em Viena e Berlin e se mudou para Londres em 1933, obtendo a cidadania inglesa. Ele se afiliou ao Partido Comunista da Inglaterra em 1936.
Em 1962, ele publicou o primeiro de três volumes cobrindo o que chamou de "o longo século XIX", cobrindo o período entre 1789, ano da Revolução Francesa, e 1914, começo da I Guerra Mundial. O volume seguinte, "Era dos Extremos", cobriu a história até 1991, o fim da União Soviética.
De acordo com o "Guardian", ele tem um livro em revisão a ser publicado em 2013.
Ele veio ao Brasil em 2003 participar da primeira edição da Festa Literária Internacional de Paraty (Flip), evento do qual foi estrela.
21 de setembro de 2012
DEBATE UTILIZANDO O FILME "O PAI Ó"
TRABALHANDO COM RACISMO UM DEBATE INTERESSANTE E LUTAR CONTRA ELE.
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